Esta nota es un reconocimiento al Sensei Jorge Julio Brinkmann, argentino, 7º Dan de Ken Shin Kan Karate-Do, fallecido en 1989, cuyas notas sobre historia, técnica y filosofía de las artes marciales, publicadas cada mes en la sección “Crónicas Marciales” de la revista “Yudo Karate”, me enseñaron mucho sobre varios temas.
Más de un viejo practicante recordará la nota de ese gran Sensei desarrolló en una de sus “Crónicas Marciales”, titulada “Sensei ¿Cuándo voy a pelear contra cuatro?”.
Con este título, mi propia nota puede parecer un “plagio” de su nota, pero no lo es, ya que el contenido de mi nota es mi propia visión y experiencia sobre el tema que él ya desarrolló… y entonces espero que se entienda mi nota más como un “homenaje” hacia él, y un reconocimiento a todo lo que me enseñaron sus notas.
Más de un viejo practicante recordará la nota de ese gran Sensei desarrolló en una de sus “Crónicas Marciales”, titulada “Sensei ¿Cuándo voy a pelear contra cuatro?”.
Con este título, mi propia nota puede parecer un “plagio” de su nota, pero no lo es, ya que el contenido de mi nota es mi propia visión y experiencia sobre el tema que él ya desarrolló… y entonces espero que se entienda mi nota más como un “homenaje” hacia él, y un reconocimiento a todo lo que me enseñaron sus notas.
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Sa Bom ¿Cómo me defiendo contra un tipo con un palo?
Sa Bom ¿Cómo me defiendo si me atacan con un cuchillo?
Sa Bom ¿Cómo me defiendo si uno me agarra desde atrás y otro me quiere pegar desde adelante?
Sa Bom ¿Cuándo voy a pelear contra tres?
Sa Bom ¿Cómo peleo si me ataca una pandilla con cuchillos y pistolas?
por SBN Ricardo A. Longinotti (7º Dan - TANG SOO DO MI GUK KWAN - ARGENTINA)
Sa Bom ¿Cuándo voy a pelear contra tres?
Sa Bom ¿Cómo peleo si me ataca una pandilla con cuchillos y pistolas?
Todos los Instructores recibimos cada cierto tiempo este tipo de preguntas de los alumnos MÁS NUEVOS.
¿Qué podemos contestar los Instructores?
- ¿Decir “Eso lo va a aprender cuando llegue a Dan”? … en Argentina esto se llama “patear la pelota para adelante”…
- ¿Mostrarles algunas de las “¡¡ Súper Técnicas !! que hay en nuestro estilo”? preparando una demostración con los alumnos avanzados… que convenientemente saldrán “volando lejos” apenas el Instructor los toca…
YO NO ACTÚO ASÍ.
Yo no puedo “patear la pelota hacia adelante”… no puedo decirle al alumno blanco o naranja que primero debe llegar a “cinturón rojo” para enseñarle técnicas de defensa contra cuchillo…
Porque quizás mañana o el próximo fin de semana a ESE alumno MÍO que es blanco o naranja lo ataquen en la calle o en una discoteca con un cuchillo… y si lo dejan malherido o muerto ¿qué le voy a decir yo a la familia? ¿Qué “no le enseñé nada a ESE alumno MÍO para salir vivo de esa situación porque todavía no era cinturón rojo”?
Si es alumno MÍO y yo puedo enseñarle algo para defenderse ES MI RESPONSABILIDAD HACERLO. Algo tan serio como “la vida y la salud de los alumnos” deben estar por encima de “consideraciones administrativas sobre el color del cinturón”. ALGO debo darles…
Tampoco puedo “Mostrarle algunas de las “¡¡ Súper Técnicas !! que hay en nuestro estilo”…”, porque:
1 – No existen “¡¡ Súper Técnicas !!” en ningún estilo… en todos las artes marciales serias hay técnicas buenas con las cuales los alumnos AVANZADOS pueden tener buenas posibilidades de defenderse contra atacantes armados y/o que los superan en número.
Atención que dije “buenas posibilidades de defenderse”… NO dije “victoria asegurada”… si algún Instructor les dice “con esta técnica usted estará 100% seguro en una pelea real”… ese Instructor MIENTE.
Cualquier persona que haya estado en una pelea real, fuera del gimnasio y sin protectores ni reglas… sabe que EN LA CALLE NADA ES 100% SEGURO… todos podemos resbalarnos o tropezarnos, todos podemos equivocarnos, todos podemos tener un mal día, CUALQUIERA puede estar “medio enfermo” ese día, el atacante puede tener “mucha suerte” ese día, TODOS podemos estar peleando contra una persona… y por sorpresa aparece otro atacante desde atrás nuestro.
Y si además el/los atacantes están armados, la balanza se inclina mucho hacia el lado del otro(s).
2 – Y todo lo anterior suponiendo que hablemos de alumnos AVANZADOS de un arte marcial serio, que:
- ya tienen MUCHA experiencia en el gimnasio sobre como pelear contra varios adversarios y/o adversarios armados,
- que manejan muy bien su cuerpo en defensa y ataque,
- y que controlan sus emociones para tener una mente clara y alerta bajo presión.
Ellos no estarán 100% SEGUROS en la calle, pero al menos tienen “buenas posibilidades de defenderse”.
En el caso de los alumnos de nivel INTERMEDIO, sus “posibilidades de defenderse” en la calle contra un adversario armado o contra varios atacantes se reducen bastante…
y en el caso de los alumnos NUEVOS… si miramos su habilidad (o falta de ella) al pelear contra “UN compañero DESARMADO en la clase”… bueno… lo mejor sería que en la calle, contra un adversario armado o contra varios atacantes, se escapen a toda velocidad.
Atención que dije “buenas posibilidades de defenderse”… NO dije “victoria asegurada”… si algún Instructor les dice “con esta técnica usted estará 100% seguro en una pelea real”… ese Instructor MIENTE.
Cualquier persona que haya estado en una pelea real, fuera del gimnasio y sin protectores ni reglas… sabe que EN LA CALLE NADA ES 100% SEGURO… todos podemos resbalarnos o tropezarnos, todos podemos equivocarnos, todos podemos tener un mal día, CUALQUIERA puede estar “medio enfermo” ese día, el atacante puede tener “mucha suerte” ese día, TODOS podemos estar peleando contra una persona… y por sorpresa aparece otro atacante desde atrás nuestro.
Y si además el/los atacantes están armados, la balanza se inclina mucho hacia el lado del otro(s).
2 – Y todo lo anterior suponiendo que hablemos de alumnos AVANZADOS de un arte marcial serio, que:
- ya tienen MUCHA experiencia en el gimnasio sobre como pelear contra varios adversarios y/o adversarios armados,
- que manejan muy bien su cuerpo en defensa y ataque,
- y que controlan sus emociones para tener una mente clara y alerta bajo presión.
Ellos no estarán 100% SEGUROS en la calle, pero al menos tienen “buenas posibilidades de defenderse”.
En el caso de los alumnos de nivel INTERMEDIO, sus “posibilidades de defenderse” en la calle contra un adversario armado o contra varios atacantes se reducen bastante…
y en el caso de los alumnos NUEVOS… si miramos su habilidad (o falta de ella) al pelear contra “UN compañero DESARMADO en la clase”… bueno… lo mejor sería que en la calle, contra un adversario armado o contra varios atacantes, se escapen a toda velocidad.
Y tampoco puedo enseñarles a los alumnos NUEVOS técnicas que sólo pueden funcionarle a los AVANZADOS, ya que los alumnos NUEVOS no tienen las habilidades, conocimientos ni experiencia de un avanzado. Quizás la técnica parezca funcionarles en el Gimnasio, PERO EN LA CALLE SEGURO QUE NO LES FUNCIONARÁ. Y como eso los alumnos NUEVOS no lo saben, el peligro es mayor: sería como ir a la guerra con un fusil, sin saber que éste no tiene balas.
Algún lector dirá ahora: “Entonces ¿Para qué practicar artes marciales? Me compro una pistola y listo.”. Esta pregunta ya la respondí en forma extensa en la Nota de este Blog
30/09/2009 USO DE ARMAS: RESPUESTA FÁCIL A UNA PREGUNTA DIFÍCIL.
donde, resumiendo, explico que un arma en manos de una persona SIN entrenamiento de artes marciales puede ser inútil, o incluso pueden quitársela y utilizarla en su contra. Que una persona agarre un serrucho y un martillo no lo convierte “automáticamente” en un carpintero experto.
Por otro lado, si un practicante INTERMEDIO o AVANZADO de un arte marcial serio tiene un arma en su mano, tendrá una ventaja MUY grande sobre un atacante armado pero SIN experiencia.
Entonces, ¿Qué debemos hacer con los alumnos NUEVOS?
A – Practicar un Arte Marcial serio es, desde el punto de vista de defenderse en la calle, como “arar un campo, sembrar la semilla y cuidar las plantas que broten”… uno tendrá una gran cosecha, pero deberá esperar cierto tiempo.
“Arar el campo, sembrar la semilla y cuidar las plantas que broten” equivale a entrenar mucho todos los días, aprender todo lo que se pueda de un Profesor serio, y practicar una y otra vez las situaciones que se puede tener que enfrentar en la calle.
Hay un post que puse en este Blog, con la traducción de una nota de Benny Urquídez, famoso ex -Campeón Mundial de Full Contact que explica claramente esto:
06/08/2007 LA ACTITUD: ENTRE LA VICTORIA Y LA DERROTA
B – Entender que en todos los niveles, pero fundamentalmente para los alumnos NUEVOS e intermedios, LA PREVENCIÓN ES FUNDAMENTAL. Esperar a tener un cuchillo apoyado en la garganta, o a estar tirado boca abajo en el suelo con alguien pisándole la nuca, para preguntarse “¿Y ahora cómo salgo de esto?”... es haber esperado demasiado.
Para ver cómo PREVENIRSE y evitar los ataques antes de que estallen, pueden ver las siguientes tres notas que puse en este Blog, dónde el tema está explicado con toda profundidad
30/07/2007 DEFENSA PERSONAL en la CALLE
28/09/2008 AWARENESS en la Vida Diaria
27/08/2010 RECONOCIENDO A LA GENTE HOSTIL (nota de un entrenador de la Policía en USA)
En esas tres notas encontrarán una lista extensa de recomendaciones para la detección temprana y armado de estrategias para enfrentar a todo tipo de atacantes en la vida real.
C – Entender que el alumno NUEVO (cinturón blanco o naranja) NO puede aplicar en ningún caso REAL una técnica que incluya defensa, control y DESARME del oponente.
Lo que SÍ puede aplicar un alumno NUEVO es alguna táctica muy sencilla que le permita GANAR TIEMPO y HUIR. Esas tácticas pueden incluír:
- distracciones;
- engaños;
- usar los elementos que uno lleva encima como escudo(bufanda, campera, maletín) o como armas improvisadas (paraguas, lapiceras, llaves, limas de uñas, enrollar un cuaderno o revista y usarlo como si fuera un palo - en el caso de que un alumno mío NUEVO fuera atacado CON UN CUCHILLO, yo les recomiendo golpear con la punta de la revista enrollada al atacante en la garganta... sé que es duro decirles esto... pero NO dije "fuera amenazado"... dije "fuera ATACADO" con cuchillo... es un alumno NUEVO... sin gran habilidad ni muchos conocimientos... Y LO QUIEREN MATAR... ¿qué otra cosa puede hacer él en ese caso PARA SALVAR SU VIDA?...);
- usar todos los elementos que haya en el lugar (usar silla o mesa como escudo; tratar de protegerse colocándose detrás de un árbol, poste o auto; arrojar botellas o ceniceros, etc.).
Los Instructores deben plantearse situaciones de agresión callejera, en la oficina, escuela o el hogar, IMAGINAR todo lo que podrían usar o hacer en esos casos, y luego plantear esos mismos casos durante la clase, para ver que haría cada alumno en cada caso, y luego darles sus propias sugerencias. Este trabajo en equipo de Instructor y alumnos es el que mejor funciona.
- usar todos los elementos que haya en el lugar (usar silla o mesa como escudo; tratar de protegerse colocándose detrás de un árbol, poste o auto; arrojar botellas o ceniceros, etc.).
Los Instructores deben plantearse situaciones de agresión callejera, en la oficina, escuela o el hogar, IMAGINAR todo lo que podrían usar o hacer en esos casos, y luego plantear esos mismos casos durante la clase, para ver que haría cada alumno en cada caso, y luego darles sus propias sugerencias. Este trabajo en equipo de Instructor y alumnos es el que mejor funciona.
Espero que esto les sea de utilidad… para mí y para mis alumnos lo ha sido.
NOTA: por cualquier duda o necesidad de mayores detalles sobre éste u otros temas de TSD, puede enviar un e-mail a tsdlonginotti@hotmail.com o dirigirse personalmente a las clases de TSD MGK, en los días y horarios especificados en el título de este Blog.
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